近日，矿井水深度处置车间将“岗位描述、手指口述”（简称“双述”）活动搬到了出产最前沿。车间职工巧用工作间隙，只争朝夕学规程、背重点，掀起了一股“指尖论技、口中讲安”的实战练兵热潮。
在机械轰鸣的加药间，刚刚实现药剂配造的职工郭强顾不上歇口气，便掏出随身携带的“口袋书”，对着墙上的工艺流程图幼声复述：“岗位职责第一条，严格执行�；妨煊玫羌恰彼槐诒然质�，一壁逐条梳理作业流程，将安全规程编成顺口溜反复品味。
不远处的中控室内，当班操作怨卦倩倩在紧盯屏幕调整参数后，当即转身面向设备仿照操作台，口中清澈地吐出：“启动前查抄结束，光滑系统正常，安全防护装置齐全……”她将设备启停尺度、风险辨识重点等烂熟于心，真正做到“眼到、手到、口到、心到”。
该车间突破集中授课的传统模式，激励职工利用交代班前后、设备运行间隙等碎片化功夫发展“微进建”。车间技术骨干牵头梳理各岗位风险点，假造朗朗上口的“双述”口诀，并利用班前会随机抽查、现场仿照考问等方式检验功效。这种“见缝插针”的进建模式，不仅解除了因倒班导致的培训断档，更让尺度化操作从纸上落得手上。
“‘双述’不是背台词，而是要让规范成为肌肉影象。”该车间主任暗示，通过将抽象的安全理想转化为具体的操作口令，职工在反复诵读和仿照中查缺补漏，纠偏习惯性违章行为。（郭 凯）